| Последние комментарии - Рисунок с весенним видом птицы Башкирии |

Уточки Просмотров: 298 Гареева Расима, 8 класс. МОБУ СОШ с. Севадыбашево, Буздякский р-н РБ.
Руководитель: Зайнуллина З,Х, 04/06/11 в 15:47 Гость_Гость: Красавааааааааа
|
|

Журавль возле гнездаПросмотров: 304 Гареева Регина, 6 класс. МОБУ СОШ с. Севадыбашево, Буздякский р-н РБ
Руководитель Зайнуллина З.Х. 04/06/11 в 15:40 Гость_Рудиль : викп
|
|

Мой жаворонокПросмотров: 394 Низаев Раушан, 5 класс. МОБУ СОШ с. Севадыбашево, Буздякский р-н РБ
Руководитель: Зайнуллина Зиля Х. 04/06/11 в 15:40 Гость_Рудиль : пак
|
|

Птицы весныПросмотров: 398 Трифонова Софья, 6 лет. МАДОУ Црр д/сад № 87 ГО г. Стерлитамак РБ 04/06/11 в 15:09 Гость_Гость: Соня, так держать!!!!!!!!!!
|
|

Птицы весныПросмотров: 381 Трифонова Софья, 6 лет. МАДОУ Црр д/сад № 87 ГО г. Стерлитамак РБ 04/06/11 в 15:07 Гость_Гость: Умничка Соня
|
|

Птицы весныПросмотров: 381 Трифонова Софья, 6 лет. МАДОУ Црр д/сад № 87 ГО г. Стерлитамак РБ 04/06/11 в 15:03 Гость_Гость Е: Какая талантливая девочка!
|
|

Синь-синь-синьПросмотров: 352 Мирзазянова Алина, 16 лет. МОБУ СОШ с. Сайраново, Чишминский р-н РБ 04/06/11 в 15:00 Гость_Гость: Алиночка у тебя самый лучший рисунок Молодец!
|
|

ДятелПросмотров: 264 Фатхлисламова Элиза, 7 класс. МОБУ СОШ с. Челкаково, Бураевский р-н РБ 04/06/11 в 14:56 Гость_Гость: Красиво
|
|

Моя любимая птицаПросмотров: 307 Зиялтдинова Регина, 8 класс. МОБУ СОШ с. Челкаково, Бураевский р-н РБ 04/06/11 в 14:56 Гость_Гость: Очень даже симпатичный*)
|
|

Предвестник летаПросмотров: 269 Зиялтдинова Чулпан, 2 класс. МОБУ СОШ с. Челкаково, Бураевский р-н РБ 04/06/11 в 14:55 Гость_Гость: Умница)
|
|

Гусь Просмотров: 390 Газиев Ленар, 5 класс. МОБУ СОШ с. Севадыбашево, Буздякский р-н РБ
Руководитель: Зайнуллина З.Х. 04/06/11 в 14:43 Гость_Гость Э: отлично
|
|

ЖуравльПросмотров: 647 Ахъярова Язгуль, 5 класс. МОБУ СОШ с. Севадыбашево, Буздякский р-н РБ
Руководитель Зайнуллина Зиля 04/06/11 в 14:29 Гость_Гость_И: 5+
|
|
| Файлов: 2192 / Страниц: 183 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
144 |  |
 |
 |
 |
 |
|