| Последние комментарии - Рисунок с гнездящимся видом птицы Башкирии |

Ястребиная семьяПросмотров: 1699 Гареев Саид, 6 лет. МДОБУ д/сад № 7 ГО г. Нефтекамск РБ 10/06/13 в 22:19 Гость_Гость: Шикарный рисунок,отличный художник:*
|
|

Степной лунь - занесён в Красную книгу БашкирииПросмотров: 249 Зарипова Луиза, 9 лет. МОБУ СОШ № 1 с. Буздяк, Буздякский р-н РБ
10/06/13 в 19:11 Гость_Гость: умничка
|
|

Птица у гнездаПросмотров: 150 Громов Дмитрий, 5 лет. МБДОУ д/ сад № 27 ГО г. Октябрьский РБ
Руководитель Габдракипова Насима Минивасилевна 10/06/13 в 18:19 admin: на стрижа абсолютно не похож... заменю авторское н...
|
|

Береговая ласточкаПросмотров: 139 Айдаров Владик, 6 лет. МБДОУ д/сад № 27 ГО г. Октябрьский РБ
Руководитель Саитова Светлана Олеговна 10/06/13 в 18:18 admin: очень натуралистично! 
|
|

СоваПросмотров: 197 10/06/13 в 18:18
|
|

Ястреб. Вот это добыча!Просмотров: 417 Набиуллина Лилия, 9 лет. МБОУ СОШ № 3 с. Серафимовский, Туймазинский р-н РБ 10/06/13 в 17:55 Гость_динара: рисунок класс
|
|

Ястреб. Вот это добыча!Просмотров: 417 Набиуллина Лилия, 9 лет. МБОУ СОШ № 3 с. Серафимовский, Туймазинский р-н РБ 10/06/13 в 17:53 Гость_эльвира: хорошая доыча 
|
|

Ястреб. Вот это добыча!Просмотров: 417 Набиуллина Лилия, 9 лет. МБОУ СОШ № 3 с. Серафимовский, Туймазинский р-н РБ 10/06/13 в 17:52
|
|

Ястреб. Вот это добыча!Просмотров: 417 Набиуллина Лилия, 9 лет. МБОУ СОШ № 3 с. Серафимовский, Туймазинский р-н РБ 10/06/13 в 17:42 Гость_лира: 
|
|

Красавица лебедь с лебедятамиПросмотров: 786 Ишемгулова Гульшат, 9 лет. МОБУ СОШ с. Новофёдоровское, Стерлитамакский р-н РБ 10/06/13 в 17:25 Гость_Гульшат: спасибо Алина))
|
|

Пополнение в семействеПросмотров: 149 Назаров Данил, 6 лет. МАДОУ д/сад № 90 ГО г. Стерлитамак РБ
Руководитель Байбулатова Халида Хамитовна
10/06/13 в 17:11 Гость_гость: Красиво!
|
|

Ястреб. Вот это добыча!Просмотров: 417 Набиуллина Лилия, 9 лет. МБОУ СОШ № 3 с. Серафимовский, Туймазинский р-н РБ 10/06/13 в 15:32 Гость_Гость: Умничка!
|
|
| Файлов: 1025 / Страниц: 86 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
56 |  |
 |
 |
 |
 |
|