Последние комментарии - Рисунок с зимующим видом птицы Башкирии |

СнегирьПросмотров: 170 Туйсин Урал, 7 лет. МОБУ СОШ № 3 г. Баймак, Баймакский р-н РБ
Руководитель Исхакова Фануза Аглямовна 03/25/14 в 20:55
|
|

Заботливые родители - снегириПросмотров: 57 Халимова Айсылу, 9 лет. МОБУ ДОД "Дом пионеров и школьников", Миякинский р-н РБ 03/25/14 в 20:31 Гость_Гость: 
|
|

Ночная охотница - соваПросмотров: 63 Салимова Алина, 8 лет. МОБУ ДОД "Дом пионеров и школьников", Миякинский р-н РБ 03/25/14 в 20:22 Гость_Гость: Очень динамичный рисунок! Чувствуется полет!
|
|

Снегирь на сосновой веткеПросмотров: 237 Салимзянов Ленар, 10 лет. МБОУ СОШ с. Татар-Улканово, Туймазинский р-н РБ
Руководитель Насибуллина З.Р.
03/25/14 в 19:35 Гость_алсу са: молодец Линар ты просто умничка 
|
|

Зимующие птицыПросмотров: 333 Халикова Лилия, 8 лет. МБОУ СОШ с. Субханкулово, Туймазинский р-н РБ 03/25/14 в 19:10 Гость_илиса: love птиц
|
|

Зимующие птицыПросмотров: 333 Халикова Лилия, 8 лет. МБОУ СОШ с. Субханкулово, Туймазинский р-н РБ 03/25/14 в 19:10 Гость_илиса: love птиц
|
|

Зимующие птицыПросмотров: 333 Халикова Лилия, 8 лет. МБОУ СОШ с. Субханкулово, Туймазинский р-н РБ 03/25/14 в 19:06
|
|

Дружная семейка рябинниковПросмотров: 113 Мулюкова Рената, 10 лет. МБОУ школа - интернат № 1 г. Туймазы, Туймазинский р-н РБ 03/25/14 в 18:54 Гость_Гость: спасибо
|
|

Зимующие птицыПросмотров: 333 Халикова Лилия, 8 лет. МБОУ СОШ с. Субханкулово, Туймазинский р-н РБ 03/25/14 в 18:53 Гость_Гульнар: Молодец Лилия.Продолжай в том же духе.
|
|

Дружная семейка рябинниковПросмотров: 113 Мулюкова Рената, 10 лет. МБОУ школа - интернат № 1 г. Туймазы, Туймазинский р-н РБ 03/25/14 в 18:37 Гость_Радик: классный рисунок !!! 
|
|

Зимующие птицыПросмотров: 333 Халикова Лилия, 8 лет. МБОУ СОШ с. Субханкулово, Туймазинский р-н РБ 03/25/14 в 18:35 Гость_гость: 100+
|
|

Чудо-птицыПросмотров: 126 Хасанова Камилла, 9 лет. МБОУ СОШ с. Субханкулово, Туймазинский р-н РБ 03/25/14 в 18:34 Гость_лилия: супер 
|
|
Файлов: 1313 / Страниц: 110 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
10 |  |
 |
 |
 |
 |
|