| Последние комментарии - Рисунок с перелётным видом птицы Башкирии |
На прудуПросмотров: 22 Сагитов Камиль, 5 лет.
МАДОУ д/сад № 82 ГО г. Стерлитамак РБ 10/09/15 в 18:23 Гость_Ольга: здорово
|
|
ЛасточкаПросмотров: 25 Абдеев Родион, 5 лет.
МАДОУ д/сад № 82 ГО г. Стерлитамак РБ 10/09/15 в 18:23 Гость_Ольга: умница
|
|
Лебедь на прудуПросмотров: 26 Патраева Татьяна, 4 года.
МАДОУ д/сад № 82 ГО г. Стерлитамак РБ 10/09/15 в 18:22 Гость_Ольга: молодец
|
|
Дикий гусьПросмотров: 91 Мак Дмитрий, 9 лет.
МОБУ СОШ с. Пришиб, Благоварский р-н РБ
(руководитель Галиакберова Лида Тимерзновна) 10/09/15 в 17:14 Гость_Гость:  |
|
Аист Просмотров: 69 Сугарова Виолетта, 7 лет.
МОБУ СОШ № 2 с. Буздяк, Буздякский р-н РБ 10/09/15 в 16:55 Гость_Гость Э:  |
|
СвиристельПросмотров: 321 Мусина Александра, 12 лет.
МБОУ СОШ № 118 ГО г. Уфа РБ
(руководитель Усманова Алсу Хайдаровна) 10/09/15 в 16:54 Гость_Гость Э: очень красивый и интерестный рисунок  |
|
СизоворонкаПросмотров: 73 Мирошникова Дарья, 15 лет.
МБОУ СОШ № 118 ГО г. Уфа РБ
(руководитель Усманова Алсу Хайдаровна) 10/09/15 в 16:54 Гость_Гость Э: красиво
|
|
Природа - наш домПросмотров: 36 Валиев Кирилл, 6 лет.
МБДОУ д/сад № 17 "Малютка" ГО г. Октябрьский РБ 10/09/15 в 15:08 Гость_Гость: отлично.талант
|
|
Дикие утки Просмотров: 207 Рожкова Диана, 7 лет.
МАОУ Лицей № 1 ГО г. Стерлитамак РБ
(руководитель Егорова Ирина Владимировна) 10/09/15 в 14:00 Гость_Гость: очень красиво!
|
|
Цапля серая перед отлётомПросмотров: 38 Салимгараева Алина, 9 лет.
МБОУ СОШ с. Ялгыз-Нарат, Татышлинский р-н РБ
(руководитель Салимгараева Айгуль Альгафовна) 10/09/15 в 13:01 Гость_Гость:  |
|
Дикие утки Просмотров: 207 Рожкова Диана, 7 лет.
МАОУ Лицей № 1 ГО г. Стерлитамак РБ
(руководитель Егорова Ирина Владимировна) 10/09/15 в 12:56 Гость_yaya: Красиво!
|
|
ГусьПросмотров: 130 Тагирова Фаягуль, 8 лет.
МОБУ Башкирская гимназия им. Ш.Бабича с. Зилаир, Зилаирский р-н РБ
(руководитель Туляшева Вилия Сагитовна) 10/09/15 в 12:02 Гость_Гость: красива
|
|
| Файлов: 105202 / Страниц: 8767 |
 |
|
|
|
|
|
|
8703 | |
|
|
|
|
|
