| Последние комментарии - Рисунок с перелётным видом птицы Башкирии |
Прощание с родным гнездомПросмотров: 55 Яхина Камилла, 6 лет.
МДОБУ д/сад № 5 г. Белорецк, Белорецкий р-н РБ 10/04/15 в 21:52 Гость_розалия: молодец очень красивый рисунок
|
|
Прощание с родным гнездомПросмотров: 55 Яхина Камилла, 6 лет.
МДОБУ д/сад № 5 г. Белорецк, Белорецкий р-н РБ 10/04/15 в 21:42
|
|
Прощание с родным гнездомПросмотров: 55 Яхина Камилла, 6 лет.
МДОБУ д/сад № 5 г. Белорецк, Белорецкий р-н РБ 10/04/15 в 21:41 Гость_ГостьКа: спасибо
|
|
Прощание с родным гнездомПросмотров: 55 Яхина Камилла, 6 лет.
МДОБУ д/сад № 5 г. Белорецк, Белорецкий р-н РБ 10/04/15 в 21:36 Гость_ГостьКм: Камиллочка молодец .мне твой рисунок очень нравитс...
|
|
Утро ласточкиПросмотров: 31 Пояркова Анна, 11 лет.
МАОУ Лицей № 1 ГО г. Стерлитамак РБ
(руководитель Шкурина Наталья Николаевна) 10/04/15 в 21:24 admin: электронку вы в описании файла указали, но это не ...
|
|
ЖуравльПросмотров: 1225 Шагибекова Алёна, 7 лет.
МАДОУ д/сад № 44 г. Белорецк, Белорецкий р-н РБ 10/04/15 в 21:21 admin: какой населённый пункт?
|
|
Лебедь Просмотров: 36 10/04/15 в 21:14 admin: чей рисунок? подпишите в комментарии ниже.
|
|
ЛебедиПросмотров: 31 Шайбаков Ридаль, 5 лет.
МАДОУ д/сад № 7 ГО г. Стерлитамак РБ 10/04/15 в 21:13 admin: чей в итоге рисунок? загрузили 2 раза с разными фа...
|
|
До скорой встречи, родимый край!Просмотров: 288 Рахимов Анвар, 4 года.
МАДОУ д/сад № 5 ГО г. Агидель РБ 10/04/15 в 20:05 Гость_Гость Л: Классно!Умничка!
|
|
До скорой встречи, родимый край!Просмотров: 288 Рахимов Анвар, 4 года.
МАДОУ д/сад № 5 ГО г. Агидель РБ 10/04/15 в 19:49 Гость_Гость: Молодец! Очень красиво 👍🏼
|
|
ЗеленушкаПросмотров: 749 Миннуллин Ильназ, 5 лет.
МДОАУ д/сад № 28 ГО г. Нефтекамск РБ
(руководитель Губайдуллина Ч.Р.) 10/04/15 в 19:46 Гость_Гость: красиво  |
|
ЗеленушкаПросмотров: 749 Миннуллин Ильназ, 5 лет.
МДОАУ д/сад № 28 ГО г. Нефтекамск РБ
(руководитель Губайдуллина Ч.Р.) 10/04/15 в 19:10 Гость_Гость: Умничка!
|
|
| Файлов: 105202 / Страниц: 8767 |
 |
|
|
|
|
|
|
8752 | |
|
|
|
|
|
