| Последние комментарии |
Что нам стоит птичий дом построить! Просмотров: 1368 Миннуллин Айдар, 16 лет и его друзья. МОКУ СОШ с. Усман-Ташлы, Ермекеевский р-н РБ 03/28/14 в 14:34 Гость_Гость:  |
|
Ласточки прилетели...Просмотров: 861 Исламова Алия, 7 лет. МБОУ СОШ с. Татар-Улканово, Туймазинский р-н РБ
Руководитель Насибуллина З.Р.
03/28/14 в 14:13 Гость_Алсу: Красиво очеень  )) |
|
Кормушка для птицПросмотров: 155 Артемьев Анатолий, 5 лет. МОБУ СОШ с. Ишпарсово, Стерлитамакский р-н РБ
03/28/14 в 13:49 Гость_Гость: Практичная кормушка для птиц
|
|
Кормушка для птицПросмотров: 183 Маркелов Илья, 5 лет. МОБУ СОШ с. Ишпарсово, Стерлитамакский р-н РБ
03/28/14 в 13:47 Гость_Гость: Самая хорошая кормушка
|
|
Евроскворечник Просмотров: 796 Шаймарданова Дина, 10 лет. МОКУ СОШ с. Тарказы, Ермекеевский р-н РБ 03/28/14 в 13:27
|
|
Кормушка для птицПросмотров: 500 Маннанова Розалия, 9 лет. МБОУ СОШ № 1 с. Кандры, Туймазинский р-н РБ 03/28/14 в 11:48
|
|
Что нам стоит птичий дом построить! Просмотров: 1368 Миннуллин Айдар, 16 лет и его друзья. МОКУ СОШ с. Усман-Ташлы, Ермекеевский р-н РБ 03/28/14 в 11:41
|
|
Зимующие птицыПросмотров: 915 Халикова Лилия, 8 лет. МБОУ СОШ с. Субханкулово, Туймазинский р-н РБ 03/28/14 в 11:16 Гость_гость: вообще красиво нарисовала  |
|
Зимующие птицыПросмотров: 915 Халикова Лилия, 8 лет. МБОУ СОШ с. Субханкулово, Туймазинский р-н РБ 03/28/14 в 11:16 Гость_гость: вообще красиво нарисовала |
|
Цвет зимыПросмотров: 962 Султанова Вероника, 13 лет. МБОУ лицей № 5 ГО г. Уфа РБ 03/28/14 в 09:32 Гость_Гость: Крайне не удачное фото  а 502 голоса вызывают с... |
|
Кормушка для птиц готова! Прилетайте птички!Просмотров: 513 Самородова Ксения, 5 лет. МОБУ НШ д/сад д. Бугуруслановка, Стерлитамакский р-н РБ 03/28/14 в 09:08 Гость_лена:  умничка так держать........... |
|
Не грусти, птаха! Скоро весна!Просмотров: 192 Шарифуллин Радмир, 9 лет. МБОУ СОШ № 3 с. Серафимовский, Туймазинский р-н РБ 03/28/14 в 00:16 Гость_Гуля: Молодец,очень красиво !!! |
|
| Файлов: 630317 / Страниц: 52527 |
 |
|
|
|
|
|
|
50741 | |
|
|
|
|
|
