| Последние комментарии |
Первая гостьяПросмотров: 1602 Загитова Ляйсан, 7 лет. МАОУ СОШ № 32 ГО г. Стерлитамак РБ 03/14/14 в 14:31 Гость_Гость:  |
|
УдодыПросмотров: 283 Ибраева Лиана, 16 лет. МОБУ СОШ № 3 с. Бураево, Бураевский р-н РБ 03/14/14 в 13:56 Гость_))): люблю удодов
|
|
Журавль-красавкаПросмотров: 308 Ибраева Лиана, 16 лет. МОБУ СОШ № 3 с. Бураево, Бураевский р-н РБ 03/14/14 в 13:54 Гость_Парнишк: классно! очень красивый рисунок!!!  |
|
Моя работа, немного помогал папа. :)Просмотров: 542 Кагарманов Айнур, 12 лет. МАОУ СОШ № 32 ГО г. Стерлитамак РБ
Руководитель Давыдкина И.П. 03/14/14 в 13:50 Гость_Гость: Молодец! |
|
СнегирьПросмотров: 355 Фасхутдинова Марина, 5 лет. МБДОУ д/сад с. Айдарали, Стерлибашевский р-н РБ 03/14/14 в 13:22 Гость_Венера: Хорошенький и упитанный снегирь.5+ |
|
ДятелПросмотров: 268 Юнусова Эльвира, 6 лет. МБДОУ д/сад с. Айдарали, Стерлибашевский р-н РБ 03/14/14 в 13:21 Гость_Венера: Для 6-ти летнего ребенка очень даже неплохо.Молоде...
|
|
Утиная семейкаПросмотров: 500 Сынбулатова Айзиля, 14 лет. МОБУ ДО ЦДТ г. Сибай РБ 03/14/14 в 12:43 Гость_мне нра: Согласен  |
|
Снегирь на сосновой веткеПросмотров: 433 Салимзянов Ленар, 10 лет. МБОУ СОШ с. Татар-Улканово, Туймазинский р-н РБ
Руководитель Насибуллина З.Р.
03/14/14 в 12:39 Гость_Гость: Отличный рисунок!!!!Молодец!!!!!
|
|
Прилетайте в гости, птицы!Просмотров: 861 Ахмадуллин Тимур, 6 лет. МБДОУ д/сад с. Старые Тукмаклы, Кушнаренковский р-н РБ 03/14/14 в 12:10 Гость_Анастас: Умничка! победа будет твоя))) |
|
Моя любимая птицаПросмотров: 246 Солянова Анна, 13 лет. Гимназия № 4 ГО г. Стерлитамак РБ 03/14/14 в 11:59 Гость_Гость: Потрясна
|
|
КормушкаПросмотров: 295 Катина Светлана, 11 лет. МОБУ СОШ № 1 им. М. Абдуллина с. Киргиз-Мияки, Миякинский р-н РБ 03/14/14 в 11:11 Гость_светлан: |
|
Что нам стоит птичий дом построить! Просмотров: 2091 Миннуллин Айдар, 16 лет и его друзья. МОКУ СОШ с. Усман-Ташлы, Ермекеевский р-н РБ 03/14/14 в 11:07 Гость_Гость И: Молодцы ребята...
|
|
| Файлов: 630320 / Страниц: 52527 |
 |
|
|
|
|
|
|
50820 | |
|
|
|
|
|
