| Последние комментарии |
Гость нашего лесаПросмотров: 805 Сулейманов Ильнар, 7 лет. МОКУ СОШ с. Усман-Ташлы, Ермекеевский р-н РБ 02/19/12 в 21:58 Гость_Гость:  |
|
Моя кормушкаПросмотров: 120 Шамсутдинова Алия, 11 лет. МБОУ СОШ с. Новая Отрадовка, Стерлитамакский р-н РБ 02/19/12 в 21:55 Гость_Гость: супер 5+  |
|
Гость нашего лесаПросмотров: 805 Сулейманов Ильнар, 7 лет. МОКУ СОШ с. Усман-Ташлы, Ермекеевский р-н РБ 02/19/12 в 21:49 Гость_Гость: фууууууууууууу |
|
Вот моя кормушка!Просмотров: 556 Труханов Кирилл, 9 лет. СОШ с. Айгулево, Стерлитамакский р-н РБ 02/19/12 в 21:46 Гость_Гость: Молодец, удачи тебе
|
|
Люблю птицПросмотров: 1228 Рамазанова Гульсум, 6 лет. МОКУ СОШ с. Усман-Ташлы, Ермекеевский р-н РБ 02/19/12 в 21:45 Гость_Гость: красиво
|
|
Птичья столоваяПросмотров: 208 Орынбаева Мейрамгул, 7 лет. МБОУ СОШ с. Тятер-Арасланово, Стерлибашевский р-н РБ 02/19/12 в 21:43 Гость_Гость: Молодец!
|
|
Птицам домик мастерим, небольшой, опрятный внешне. Называется скворечник. Окон нет. Есть только лаз, да жердинка - напоказПросмотров: 309 Ямщиков Кирилл, 12 лет. МАОУ Гимназия № 2 ГО г. Стерлитамак РБ
Руководитель Ямщиков Олег Владимирович 02/19/12 в 21:37 Гость_Гость: Красиво!!! Папе респект
|
|
Тепло моего домаПросмотров: 267 Хаматшина Алсу, 9 лет. МБОУ СОШ с. Шулганово, Татышлинский р-н РБ 02/19/12 в 21:35 Гость_Гость_Ш: Прикольно
|
|
Птичий дворецПросмотров: 187 Хаматшина Алсу, 9 лет. МБОУ СОШ с. Шулганово, Татышлинский р-н РБ 02/19/12 в 21:34 Гость_Гость_Ш: Просто супер=)
|
|
СоколПросмотров: 1043 Янбухтин Ренат, 9 лет. МОБУ СОШ № 1 с. Буздяк, Буздякский р-н РБ
Руководитель Полякова Гульназ Тагировна 02/19/12 в 21:17 Гость_Гость: |
|
Птичья столовая "Башмачок"Просмотров: 879 Фролова Ульяна, 11 лет. Гимназия № 2 ГО г. Стерлитамак РБ
Папин ботинок очень пригодился!!! 02/19/12 в 20:51 Гость_Гость: не понял
|
|
ТрясогузкаПросмотров: 188 Ширгалеев Тимур, 2 класс. МБОУ СОШ с. Рощинский, Стерлитамакский р-н РБ 02/19/12 в 20:31 Гость_Гость: снегирь что ле?))
|
|
| Файлов: 628784 / Страниц: 52399 |
 |
|
|
|
|
|
|
51483 | |
|
|
|
|
|
